二千年来之法，荀法也 ——荀子与中国传统法律文化
作者简介：武树臣，山东大学法学院人文社科一级教授，北京市法学会副会长、中国法律思想史专业委员会会长、中国法律文化研究会会长。研究方向：中国传统法律文化、现行司法制度谭嗣...
儒释道
天之道与人之道 ——荀子生态伦理思想与社会伦理思想之关系
（本文作者为邯郸赵文化研究所所长、研究员）摘要：荀子的“天人之分”生态伦理思想明确了自然与人的职责，其中人的职责就是“制天命而用之”。但事实上人类并不能正确认识人与自...
《荀子》“隆礼重法”之法治思想探析
[作者简介] 谭洁（1971——），湖北应城人，文学博士。现为湖北工程学院政治与法律学院教授，山东师范大学合作博士生导师，台湾佛光山人间佛教研究院研究员。[内容提要]《荀子》的思想...
荀子思想的两点启示
作者简介：魏彦红，《衡水学院学报》主编，教授，博士一、荀子概况荀子为先秦思想之集大成者，在中国思想史上占有重要地位。荀子名况，字卿，又称孙卿。战国末期赵国人。约生于公元前313（...
荀子的社会和谐管理思想探析
（本文作者为山东社会科学院历史所副所长、副研究员 ）荀子的社会和谐管理思想，是在对诸子百家思想的批判总结中产生形成的。他批判地继承和改造了儒家关于王道和礼治的思想，总结...
《管子》与《荀子》生态文明思想比较
作者简介：石耀辉，《山西党校报临汾版》总编、临汾市委党校副教授； 张快乐，陕西快乐文化产业有限公司总经理、《网上西部》执行总编）管子(公元前723～前645)，名夷吾，安徽颍上人，春秋时...
浅论荀子《富国篇》 蕴含的治国理念及资世意义
本文作者：闫春新，曲阜师范大学孔子文化研究院院；闫晗，曲阜师范大学历史文化学院[摘 要]《富国篇》是最能体现荀子治国理念的论著之一。该篇文献并不单讲经济政策，而是以之为主线，...
坚持德法相依，官德不能缺位 ——论推进依法治国和以德治国相结合重在加强官德建设
作者简介：任松峰，曲阜师范大学马克思主义学院副教授、博士；通讯地址：山东省曲阜市曲阜师范大学马克思主义学院， 邮编：273165摘 要：依法治国和以德治国是相辅相成、相得益彰的。建...
荀子：政治哲学第一人
作者为山东社会科学院文化所儒学研究中心副研究员一、现代西方的政治哲学政治哲学是一门伴随着西方现代性的发生发展而形成的现代学科。如何定义政治哲学仍然是一个问题，在西...
荀子是当代中国治国理政方略的重要思想宝库
作者简介：吕庙军（1970—），男，河北永年人，邯郸学院文史学院副教授，荀子研究室主任，历史学博士。孙瑛（1964—），男，邯郸学院文史学院支部书记。荀子是当代中国治国理政方略的重要思想宝库。...
?荀子诚信思想要义
【作者简介】刘云超，山东社会科学院文化研究所副研究员。要有效推进依法治国，就必须加大诚信缺失这一全社会普遍关注的问题专项治理力度。这不仅是因为诚信并非只有道德诚信，还...
荀子礼学思想与中国礼俗文化
作者单位：山东社会科学院文化研究所荀子是继孔孟之后的又一位儒学大师。作为时代发展的产物，荀子的学术思想批判吸收了儒、道、墨、法等诸家学说。从政治理想的角度来看，荀子崇...
荀子：“终身学习”观的首倡者 -----荀子学习观对我们的启示
作者系《山西党校报临汾版》总编、临汾市委党校副教授荀子（约前313—前238），名况，又名荀卿、孙卿，战国时期著名的思想家、教育家和文学家,先秦思想的集大成者。荀子生于赵国（今山...
荀子与中国特色法治传统
本文作者为山东社会科学院研究员什么是中国特色法治？中国特色法治就是“德主刑辅”“礼法结合”的法治。这一法治传统在中国流传二千多年而不衰，是世界著名的五大法系之一的“...
荀子与孔、孟天命观
作者单位：山东社会科学院儒学研究中心摘要：孔、孟、荀的天命观一脉相承，孔子重“命运之天”，孟子继承孔子的天命观却又受到春秋末期理性思潮的影响,肯定了天的自然属性,荀子则完...
论荀子道德教化的原则与方法
作者简介：侯慧明，山西师范大学历史与旅游文化学院副教授，历史学博士 摘 要：荀子是先秦儒学大师，道德教化是其教化思想的核心，在教化过程中他提出并遵循了道...
2019己亥年荀子庙学荀子《劝学》暨全球荀氏第十三届一次聚会即将举行
2019己亥年荀子庙学荀子《劝学》暨全球荀氏第十三届一次聚会于8月10日至11日即将举行。本次活动将邀请世界各地的荀氏后人、荀学爱好者参加，邀请荀学研究者及教育工作者进行...
东方荀子研究院院长焦子栋受邀在河北邯郸成功举办公益讲座
兰陵后学焦子栋院长，潜心学习研究荀子文化二十余载，应邯郸荀子公益读书班邀请，于2019年8月4日，在河北工程大学附属中学报告厅举办了荀子文化讲座。共有学员及荀子文化爱好者30余...
论孔荀等人的社会治理思想
（作者为曲阜师范大学政治学院副教授）［摘 要］实现社会的长治久安就应该重视社会治理问题，社会治理有两个基本向度，一是教化层面上的人格改良与礼乐教养，二是管制层面上的法治效率与...
论荀子道德教化的原则与方法
作者简介：侯慧明，山西师范大学历史与旅游文化学院副教授，历史学博士 摘 要：荀子是先秦儒学大师，道德教化是其教化思想的核心，在教化过程中他提出并遵循了道...
荀子“以孝治国”到“隆礼重法” 与现代依法治国和以德治国相结合
作者简介：刘明才,男,笔名十月刀，山东省作家协会会员，中国乡土诗人研究会会员，《百花园小小说》杂志社签约作家，东方荀子研究院研究员。出版有小说集《包子?书?爱》、诗集《故乡?...
荀子“隆礼重法”思想对 “法治中国”建设的启示
作者简介：石慧娟，女，中共兰陵县委党校教务处副主任、讲师，东方荀子研究院研究员作为儒家的一代宗师，荀子对中国的影响既深且远，以至于谭嗣同有“两千年来之学，荀学也”的论断。荀子...
从“隆礼”与“重法”相融 到“法律至上”与“奉献至上”相济 ——浅论荀子治国思想传承与中国特色法治文化建设
作者简介：焦子栋，兰陵县第一中学高级教师，东方荀子研究院院长，电子邮箱：lanlingxunziyanjiu@126.com焦逢春，兰陵县卞庄第二中学教师，东方荀子研究院研究员，电子邮箱：306179474@qq.com...
浅谈荀子“隆礼重法”思想” 在政教工作中的实践
作者简介：王洪伟，男，兰陵县第一中学政教处副主任、高级教师，东方荀子研究院研究员荀子思想包罗宏富，堪称治国理政的百科全书，尤其“隆礼重法”思想，开启了秦汉以来法治精神的先河。...
浅谈荀子治国理论与依法治国
作者简介：张晓峰，男，兰陵县兰陵镇第一初级中学教务处主任，东方荀子研究院研究员荀子是战国时期卓越的思想家和教育家，他作为儒家大师，继承发展了孔子的思想，又对其他各学派进行了批...