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弘扬荀学当为国家发展战略

摘 要:荀子是先秦诸子百家的集大成者,继承、发展、拯救、创新了儒学,创立了社会学,是伟大的思想家、教育家,被誉为“后圣”、社会学的老祖。荀学揭示了社会政治、经济、文化、教...

荀子姓氏故里新考

摘 要:汉魏南北朝时期,族谱藏于官府,个人无法随意更改,故《后汉书》所载荀淑为荀卿十一世孙应为可靠证据。由于先秦时期的学问多由家族传承,故推测荀子的兵学知识很可能出自赵烈...

荀子弟子张苍考论

摘 要:赵国思想家荀子“最为老师”,所授杏坛弟子,关系“荀学”传承,意义重大。考证史料,清代胡元仪《荀卿别传》:“荀卿弟子,今知名者:韩非、李斯、陈嚣、毛亨、浮丘伯、张苍而已,当...

荀子对先秦政治学说的理论创新

转自公众号:荀卿庠之好宝宝坏宝宝http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA5NzY2NDQxMg==&mid=2651558219&idx=1&sn=f88d189b7922230c14970fbde58b8ebd战国末期,中国封建社会面临...

荀子对先秦政治学说的理论创新

转自公众号:荀卿庠之好宝宝坏宝宝http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA5NzY2NDQxMg==&mid=2651558219&idx=1&sn=f88d189b7922230c14970fbde58b8ebd战国末期,中国封建社会面临...

《荀子?解蔽》篇“周而成”章新释

摘要:《荀子·解蔽》篇最后一段的“周而成,泄而败”当训为“周之成,泄之败”,指的是赞成堵塞言路,反对开通言路;“宣而成,隐而败”当释为“宣之成,堰之败”,指的是赞成开通言路,反对堵...

《荀子》修身思想及其现代意义

《荀子》作为一部重要的儒家经典,具有丰富多重的人文意涵,其中的修身思想及其所倡导的君子人格,更能为当今的构建社会主义和谐社会提供宝贵的思想资源。《荀子》上承孔孟传统,批...

荀子王霸第十一-原文及白话文

王霸第十一篇【原文】 国者,天下之制利用也:人主者,天下之利势也。得道以持之,则大安也,大荣也,积美之源也;不得道以持之,则大危也,大累也,有之不如无之,及其綦也<,索为匹夫不可得也...

荀子君道第十二-原文及白话文

君道第十二篇【原文】 有乱君,无乱国;有治人,无治法。羿之法非亡也,而羿不世中;禹之法犹存,而夏不世王。故法不能独立,类不能自行;得其人则存 ,失其人则亡。法者,治之端也;君子者...

荀子“群”论与秩序建构研究

摘要:荀子否定“天”与“性”之中内嵌着世界秩序,反对在人文世界之外建立任何形而上的价值超越实体,而主张回到人类主体本身来思考价值的积累与秩序的建构,而是将思考重心转移到...

荀子强国第十六-原文及白话文

强国第十六篇【原文】   刑范正,金锡美,工冶巧,火齐得,剖刑而莫邪已。然而不剥脱,不砥厉,则不可以断绳;剥脱之,砥厉之,则劙盘盂、刎牛马忽然耳。彼国者,亦强国之“剖刑”已。然而不...

荀子臣道第十三-原文及白话文

臣道第十三篇【原文】   人臣之论:有态臣者,有篡臣者,有功臣者,有圣臣者。内不足使一民,外不足使距难;百姓不亲,诸侯不信;然而巧敏佞说,善取宠乎上:是态臣者也。上不忠乎君,下善取誉...

荀子致士第十四-原文及白话文

致士第十四篇【原文】   衡听、显幽、重明、退奸、进良之术:朋党比周之誉,君子不听;残贼加累之谮,君子不用;隐忌雍蔽之人,君子不近;货财禽犊之请,君子不许。凡流言、流说、流事、...