“一切万有”不可思议
此段摘自《灵魂永生》第十四章 创始故事和多维神祗 现在，让我们关注“一切万有”的多维面貌。这种实相只可意会不能言传。任何事实都无法忠实地描绘“一切万有”的特性。“一...
观·世界
生命如歌
音乐有许多种。我可以说：“音乐是欢欣鼓舞的” ，或“音乐是可悲可叹的”。你会懂得我并非自相矛盾。你不会说——至少我希望你不会说：“为什么会有人写出像柴可夫斯基的悲怆交...
心电感应——无所不在的沟通｜赛斯智语
收录于话题#赛斯智语集（一）心电感应是心智之间的思想或情感的沟通，无论距离远近。 你是心电感应的发送者，也是接收者。因为意念有一种电磁实相，而信念，因其强度，会发出强烈的辐射。...
赛斯智语| 思想情感的电磁实相
收录于话题#赛斯智语集（一）你们一定要明白，你们的念头和思想，并不像空洞无物的幻象或幻影一样存在。它们全都是电磁实相。每个情感和思想都有它自己的电磁实相，完全的独一无二。...
赛斯书目
收录于话题#赛斯书简介赛斯书目赛斯书 赛斯书的由来及简介请点击阅读 ?赛斯资料小档案??《早期课》1-9册The Early Sessions 1963.11.26-1970.1.19 （1-510节）??《灵魂永生...
魔由心生｜赛斯智语
收录于话题#赛斯智语集（一）只要你相信有魔鬼，就会造出一个魔鬼；这魔鬼无论对你，还是对那些继续创造他的人来说，都足够真实。由于被他人赋予了能量，魔鬼就有了某种自己的意识，但对于...
【首译】致高中生朋友——赛斯对波士顿某高中班的演讲（下）
收录于话题#战争与和平小编注在1967年3月25日的一堂赛斯课上，任教于波斯顿一所高中的帕特?诺雷利也参与进来。以下是赛斯专门为帕特班上的高中生录制的演讲。点击链接?阅读前...
【首译】致高中生朋友——赛斯对波士顿某高中班的演讲（上）
收录于话题#战争与和平小编注在1967年3月25日的一堂赛斯课上，任教于波斯顿一所高中的帕特?诺雷利也参与进来。以下是赛斯专门为帕特班上的高中生录制的演讲。好，亲爱的朋友们，...
消失的文明与你——鲁曼尼亚文明（一）
此段摘自《灵魂永生》第十五章 转世文明和可能性，再谈多维神祇 小编注：如果你以为人类的历史就是从穴居人开始，一直发展至今，那么来读读这节让人脑洞大开的文字。赛斯说，在地球上...
予能量以自由——鲁曼尼亚文明（二）
此段摘自《灵魂永生》第十五章 转世文明和可能性，再谈多维神祇 上期回顾：鲁曼尼亚文明，是远在亚特兰蒂斯之前的第二个伟大的史前高科技文明。在科技方面，鲁曼尼亚人很快历经了我...
灿烂的地下天堂——鲁曼尼亚文明（三）
此段摘自《灵魂永生》第十五章 转世文明和可能性，再谈多维神祇 点击链接?阅读前文消失的文明与你——鲁曼尼亚文明（一）予能量以自由——鲁曼尼亚文明（二）鲁曼尼亚文明高度集中于...
赛斯谈飞碟
今晚，我很犹豫要不要进入飞碟这个话题。它本身并不复杂，复杂的是怎么去说。说到飞碟，奇怪的不是它们会出现，而是能被你们看见。随着科学在各个层面的进步（“层面”意指实相世界，见...
超越想象的沟通——鲁曼尼亚文明（四）
此段摘自《灵魂永生》第十五章 转世文明和可能性，再谈多维神祇 点击链接?阅读前文消失的文明与你——鲁曼尼亚文明（一）予能量以自由——鲁曼尼亚文明（二）灿烂的地下天堂——鲁曼...
赛斯谈科学及宇宙的本质——给一位物理学家的答复（上）
此段摘自《个人与群体事件的本质》第855节 小编注一位物理学教授写信给珍，对赛斯关于宇宙 “真实本质”的概念提出了一些有趣的问题，对此赛斯曾在一节课上给出了几段资料，部分...
看破“恐惧”，让你安心——Wish you a great new year!
收录于话题#新年特辑◆ ◆ ◆ ◆2017新年快乐HAPPY NEW YEAR◆ ◆ ◆ ◆ 每一个人都希望无忧无虑地享受每一天，却总是被一个个“恐惧”所困扰。于是，享受生活的努力几乎等同...
鲁曼尼亚心灵遗产——鲁曼尼亚文明（五）
此段摘自《灵魂永生》第十五章 转世文明和可能性，再谈多维神祇 点击链接?阅读前文消失的文明与你——鲁曼尼亚文明（一）予能量以自由——鲁曼尼亚文明（二）灿烂的地下天堂——鲁曼...
关于冲动的误区
此段摘自《个人与群体事件的本质》第8章“人、分子、力量与自由意志”第857节 点击链接?阅读前文跟随冲动，从心而行人类对冲动的本质有诸多误解，所以我们将在此颇为透彻地讨论...
跟随冲动，从心而行
此段摘自《个人与群体事件的本质》第8章“人、分子、力量与自由意志” 分子存在于可能性的领域里，人也一样，而二者的行动路线都是不确定的。可能性的广大实相使自由意志的存在...