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韩愈的科举经历与教育思想探析

"三试吏部不成,十年犹布衣"的韩愈,在科举沉浮中淬炼出"道之所存,师之所存"的师道观,以"千里马与伯乐"之喻叩问人才选拔制度,其"性三品"学说至今映射着教育公平的永恒命题。

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