印度人缺乏构建秩序的内驱力，只剩逐利本能，这种结构对社会效率产生根本性破坏。高维生命难以适应低维节奏，就像食肉动物无法消化草料，最终被拖入恶性竞争而消亡。亚洲教育将知识异化为逐利工具，疯狂鸡娃本质是在摧毁创造力的土壤。
印度人的根本问题就是基本没有“构建秩序”的动机，只有“谋求利益”的动机。构建秩序的动力来源于生命的内含秩序性高于现实环境的秩序性而产生的势差。越高级的生命内含秩序性越高，和现实环境的势差越大，构建秩序的动力越大。这种因“内高于外”的势差产生的力量就是所谓的内驱力或主观能动性。这是一种脱离显意识的无法抑制的下意识倾向。这就是为什么印人从显意识层给自己缺乏主观能动性找理由是错误的原因。
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