古典诗词中有许多塑造人物的作品，所描绘的人物形象鲜明、情感细腻，给人留下了深刻的印象。其中有不少是塑造了栩栩如生、天真可爱的儿童形象。如胡令能的“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”；辛弃疾的“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”；高鼎的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”等。它们无不以生动简练的语言，展现了丰富的童趣。

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