01学生画像：从“一年级新生”到“二年级小先生”

本学期，二年级（1）班 45颗童心继续在汉字与故事的海洋里遨游。经过一年级的“适应期”，他们已能把“按时完成作业”“认真听讲”写进日常习惯。课堂里， 朗读声此起彼伏，故事分享环节更是“小手如林”；借助拼音，孩子们能独立阅读短文，并抓住大意；口头表达与写话练习里，也不乏让人惊喜的童言童语。

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