【成语小故事】11.渭阳之情
看故事,学成语秦国为了巩固和晋国之间的关系,秦穆公和晋文公再次联姻。秦穆公让儿子(太子罃yīng)送公子重耳返回晋国,太子罃送重耳一直送到渭河边。他还做了一首诗,大家知道这首...
看故事,学成语秦国为了巩固和晋国之间的关系,秦穆公和晋文公再次联姻。秦穆公让儿子(太子罃yīng)送公子重耳返回晋国,太子罃送重耳一直送到渭河边。他还做了一首诗,大家知道这首...
看故事,学成语 如果要形容两个东西之间没有任何关系,你会用什么成语呢?今天新愉跟大朋友小朋友一起学习一个很有意思的成语——“风马牛不相及”。【含义】风马牛不相及是什...
看故事,学成语 做人留一线,日后好相见。看来做人还是不要太过分的好。今天新愉跟大朋友小朋友一起学习一个把人逼急了才会说的成语——“背城借一”。【含义】背城借一是什么...
看故事,学成语无论是在远古社会还是当今社会,一个人的信用都是非常重要的。今天新愉跟大朋友小朋友一起学习一个与信用有关的成语——“取信于民”。【含义】取信于民是什么意...
看故事,学成语今天新愉跟大朋友小朋友一起学习一个认可别人功绩的成语——“汗马功劳”。【含义】汗马功劳是什么意思呢? 汗马功劳(hàn mǎ gōng láo),指在战场上建立战功,现指...
看故事,学成语今天新愉跟大朋友小朋友一起学习一个新成语——“表里山河”。【含义】表里山河是什么意思呢? 表里山河(biǎo lǐ shān hé):表里即内外,外有大河,内有高山。指有...
看故事,学成语 马是人类的好朋友,具有很多优秀的品质。今天新愉跟大朋友小朋友一起学习一个跟马有关的成语——“老马识途”。【含义】老马识途是什么意思呢? 老马识途(lǎo m...
看故事,学成语又是一年端午节,新愉在这里祝福大朋友小朋友“端午安康”。端午节又称端阳节、龙舟节等,节期在农历五月初五,是中国四大传统节日之一,是集祈福攘灾、欢庆娱乐和饮食...
字形演变字源探究甲骨文的“目”字,是一只眼睛的形状。有“目”的汉字大都跟眼睛有关,比如“看见(見)”“睡眠”。许多表示动物的汉字里,“目”字代表它们的眼睛。比如“蜀(甲骨文...
字形演变字源探究甲骨文的“火”字,是一簇火苗的形状。“火”构成的汉字,都和火有关。比如,“光”字的上面是火,下面是人,表示“火在高处,照亮了人”;“赤”字的下面是火,上面是一个...
小朋友们,你们好。今天我们学习的是“灯”字,聪明的你读到这里肯定能想到你在生活中看到的各种颜色、形状的灯,可是你知道“灯”字是怎么发展而来的吗?下面我们一起学习吧。“灯...
看故事,学成语今天新愉跟大朋友小朋友一起学习一个形容十分危险的成语——“危如累卵”。【含义】危如累卵是什么意思呢? 危如累卵(wēi rú lěi luǎn),又做危犹累卵,比喻形势非...
字源探究甲骨文的“田”字,像分成一块一块的田野,用来种庄稼。带“田”的汉字,大多和田地有关。比如,田地的大小叫作“亩”,分开土地的田埂叫作“界”,经营田地叫作“略”,耕田的牛...
1字形演变2字源探究甲骨文的“耳”字,是一只耳朵的形状。很多带“耳”的汉字,都和耳朵有关。比如,“听(聽)”和“闻”,都表示“用耳朵听见”的意思。再比如,“聪”表示耳朵很灵敏,“...
字源探究甲骨文、金文和小篆的“虫”字,全都是有头有尾、身体蜷(quán)曲的虫蛇形状。以前,“虫”也写作“蟲”,因为“三”有“多”的意思,“蟲”就表示数量众多的虫类,也就是“昆...
字形演变字源探究甲骨文的“禾”字,像一棵结着穗子的庄稼,弯弯地垂着头。《说文解字》说,“禾”就是特别饱满的谷子。“禾”构成的汉字,都和庄稼有关。比如,甲骨文的“香”字,“禾...
字源探究甲骨文的“月”字,像一个半圆的月亮。后来,半圆的月亮中间又加了一点,这是为了跟“夕”字区分开,它最早也是用“半圆形的月亮”来表示的。古人观察到,月亮大概每29天圆一...
一字源探究古文的“大”字,是一个正面站立的人形,头身比例是一个成年的“大人”。“大”“小”的感觉是比较而言的,人们就用这个“大人”形,表示所有跟“大”有关的意思。《说文...