三年级意味着孩子已经进入小学阶段的中期，不仅学习知识难度增加，而且正是学习习惯养成期。首先是语文识字量增大，开始学习分析文章，能够理解文章含义，回答课后问题，锻炼学生分析能力。三年级开始写作练习，能围绕一个中心展开描写，有详有略，重点突出，条理清楚，这对三年级孩子来说非常有难度。三年级数学开始出现两步计算的应用题，要求学生学会分析。增加了英语学科，英语的听说读写基础很重要，为今后学习奠定基础。
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