图灵为理论计算机科学的建立贡献了至关重要的部分。1950年代初根本没有计算机科学。也就是说没有计算机系，也没有任何计算机杂志、教科书或者自认为是计算机科学家的社团。然而就在这一时期，越来越多的大学教职人员围绕着计算机开展了他们的事业。有的组建团队建造“独生子”式的计算机设备，有的则在大学的计算机中心为其他学科提供服务。而这些人的学术背景往往是电子工程、材料和物理。他们往往会在现有的学科领域内发表学术论文、博士论文，或者寻找科研经费。针对计算机的研究是被当作其他学科研究中使用的一种方法，而不是自我完成的归宿。
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