微信课堂41：六爻预测步骤及方法全解
本 举办《环境布局与预测技法系列讲座》以来，得到了从业者与广大爱好者的关注与支持，在此，我希望大家能反复阅读、反复聆听，学于致用，用心实践。 近日，读者在阅读过程中反馈一些学习方法问题，在此回复一下，无论是课堂还是文章阅读，首先学习自己有兴趣的，读得懂的，然后重点击破，虽然 上面课堂系列是连续的，但可以跳跃性学习，只要耐心阅读，细心品味，诸多方面均可有益。 可以说这些技法是我国传统文化的一部分，也是环境科学与人文科学的基础与应用表现形式，是古人的实践探索经验积累与结晶，特别是有些口诀与技法是在经过数代人口口相传慢慢实践探索后验证的技术，到今天能以可见的文字版本在读者面前皆是幸事，这得感谢多年来支持与奉献的各门各派师祖与弟子的辛苦研究与实践，笔者经过多年的实践与筛选，将真正“用得着、学得会、听得懂”的内容进行梳理与重新构建，形成了现有的框架与讲稿，希望对大家是至宝，有些讲课稿设定为阅读收费，主要是为了激励学习者，有付出才会珍惜。 课程内容主要思路如下： 1.探索理论与基础知识同时，还要破除迷信，用科学思考，站在多维角度看待国学传统文化，去粗取精才是正道； 2.应用以技法列举例子，以实践结合融入生活锁事； 3.尽量结合实际生活或现实案例探讨，理论与实践结合才能看得见； 4.大多要应用点晴或叫点窍，就是把握实际应用经验直接了当地告诉大家。 其实，易学应用与环境布局是一个学习者个人在实践不断感悟、不断去伪成真、精益求精、日积月累，不断提升的过程。若得良师指导，则可事半功倍，可能会让你少走弯路，但是，是否会用、善用、活用，还得自己在实践中一步步成长。 5.以提问开始，以问题结束。 希望学习者能在学习中找到问题的答案。本课程的课前思考与提问
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