本文结合个人的学术经历逐步追寻共和国德育理论的学脉。新中国首部《德育原理》诞生于1980年代，由胡守棻教授主编，是全国同行通力合作的成果，代表改革开放初期我国德育学界的理论水平。如果说它奠定了此后数十年我国德育理论的基本框架，那么，这个理论框架可以追溯到1960年代刘佛年先生主编的《教育学》（讨论稿）中的思想教育论，最终追溯到1957年胡守棻先生基于马卡连柯集体教育思想和新中国学校教育实践构建的道德教育论。可以说，新中国德育理论走过了一条从“道德教育论”到“思想教育论”再到“德育原理”的发展道路。本文追述2019年2月14日应南京师范大学道德教育研究所之邀与研究生分享个人学术经历的座谈内容，也是奉命追溯本校德育理论学脉的作业。本文发表于《中国教育科学》2021年第2期第133-141页，正式发表稿文字略有修改。
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