今天中午孩子放学回家，就迫不及待地告诉我，他考了年级第十一名，虽然与他制定的年级前十名的目标稍微有了那么一点点差距，可我依然很为孩子高兴，不是因为这个成绩，而是为考试之前的一个星期，孩子的自制力点赞。
近一段时间以来，孩子的学习状态不太对劲，我早发现了这个苗头，而且我和老公都判断他是被游戏“控制”了，所以，写作业也好，学校的单元测试也好，总是马马虎虎，不是把加号看成减号，就是把乘号看成除号，写生字总是多一笔少一笔，给我的感觉就是脑袋一直不在线。
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