01声音里的数学史：小数与十进制的“前世今生”

“一个人走得很快，一群人走得更远。”

温州市夏明燕名师工作室把这句话贴在“每天听点书”栏目的入口，提醒每一位走进来的老师：数学不是孤立的符号，而是一场跨越千年的对话。今天，我们继续沿着蔡宏圣老师的《数学史走进小学数学课堂》第十章，把目光锁定在小数与十进制记数法的“暧昧关系”上。

继续阅读：十进制   小数   答案

此文由 怡心湖 编辑，若您觉得有益，欢迎分享转发！：首页 > 会·生活 » 小数从何而来？十进制记数法早已写好答案