"当木瓜掉入池塘的‘咕咚’声引发森林恐慌，孩子们通过戏剧扮演揭开真相：遇事要冷静思考，别让谣言左右判断。这场趣味探索不仅带来欢笑，更教会小班幼儿独立思考的珍贵一课。"
《保育与教育》杂志2023年第7-8期，刊登了一篇由江苏省苏州市吴中区城区幼儿园的顾雨清老师撰写的文章。在这篇文章中，作者以“从故事到戏剧：探索‘咕咚’真相的奇妙旅程”为题，详细描述了孩子们在园内开展的一场别开生面的探索活动。通过生动的故事情节和戏剧化的演绎，孩子们深入了解了“咕咚”的真相，体验了一场充满趣味与智慧的奇妙旅程。
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