前言：为何学“象数”？
《易经》作为中华文化的源头性经典，其核心智慧凝结于“象、数、理、占”四大体系，而“象数”是通达其余二者的根基。所谓“象”，即符号与象征；所谓“数”，即数理与节律。古人云：“易者，象也；象也者，像也。”（《系辞传》）又言：“参天两地而倚数，观变于阴阳而立卦。”（《说卦传》）可见，“象”是宇宙万物的符号化呈现，“数”是万物运动的规律化表达，二者互为表里，共同构成《易经》认知世界的基本范式。
本入门指南以“教科书级”的严谨性，系统梳理“象数”的核心概念、体系构成与实践方法，既溯其本源，又明其应用，为初学者搭建从符号认知到规律把握的阶梯。
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