核心关切​

社会人：人与人、人与社会的关系

觉醒者：人与自我、人与存在真相的关系

自然人：人与自然、人与宇宙本源的关系

核心价值​

仁、义、礼、智、信（五常）
修身、齐家、治国、平天下​

戒、定、慧（三学）
慈悲、智慧、缘起性空​

道、德、自然、无为
齐物、逍遥、贵生​

理想人格​

君子、圣贤（内圣外王）

觉者（佛）、菩萨（自觉觉他）

真人、至人、神人（与道合真）

教育目标​

培养具有社会责任感、伦理品格与实践能力的经世之才。

培养能够洞察生命实相、破除烦恼、获得心灵彻底自在的觉悟者。

培养能够顺应自然规律、葆养生命本源、达到精神绝对自由的达观者。

终极境界​

“赞天地之化育”、“与天地参”（参与并成就宇宙的生生之德）

“涅槃寂静”、“究竟解脱”（超越生死轮回的绝对安宁）

“天人合一”、“道法自然”（与宇宙本源同一，自由无待）