初中物理“轻负担、高质量”四步方案 01把实验搬进课堂：让知识“活”起来实验是物理的灵魂，却常被“讲实验”挤掉时间。本学期能动手的演示一律改为学生分组实验：测电阻时，学生自己绕线圈、选色环、读数、...
