马·春风--怡心湖

良知是所属群体的内在连结《人生没有回头路》12

阶段2：童年—群体意识就欧洲而言，启蒙运动、两次世界大战(它们既为其带来发展的助力但同时也令其倒退)，以及六十年代是从人类意识的第二阶段过渡到第三阶段的决定性时期。第...

阶段2：童年—群体意识这种源于完全接受既有的、被认为是命定的生活状态和传统，尤其是宗教传统的那种单纯的幸福感，在今天是永远地过去了。人们需要承受的首先是，在这种迹象之...

阶段2：童年—群体意识那些煽动战争并发号施令的人，跟任性的孩子比起来丝毫不逊色，他们充其量不过是处于青春期的青少年。个体的人只能在群体的保护中才能长大，并且才能在一定...

阶段2：童年—群体意识处于意识发展第二阶段的人，以“我们”为出发点去感觉和行动。但这并不意味着，这样的行为方式就不存在利己主义。这种利己主义甚至更大更粗壮，直至完全冷...

文本消息_2021-04-24 06:12:55情绪都是“想出来的”造成我们情绪感受的并不是某人或某事而是强化它的想法一个人在没有任何想法之前便没有情绪这便是静心冥想的意义。文...

一视而...

阶段3：青年—自我意识我处于第三阶段的意识当中，并且我想到：它们是我的作品，是我的创造物。我为此而感到自豪和满足。我看到了它们，并在它们身上我看到了自己。“自恋”，我内在...

文本消息_2021-05-01 07:16:512021还有三分之二的余额生活可以热火朝天也可以完全寂静内在的寂静滋养外在的世界一个人能把自己调成静音心中自有天籁可以静观婆娑安顿自...

阶段3：青年—自我意识意识的第三阶段涉及的是对个性、对自己以及自我的发现和发展。对此，其意识必须要离开他父母的家。在这种标准之下，这个自我走到了我们的前面、而我们在世...

阶段3：青年—自我意识青年与父母亲的家庭之间产生冲突是必然的，因为这些年轻人无法靠自己找到其他的解决方式。尽管冲突与叛逆并非解决问题的途径，但它们却是过渡时期的必要氛...

阶段3：青年—自我意识由于时间的紧迫性而由此抵消了现代意识的由自己作决定的主张。如果由人们自己确定他的生活能够成为现实，那么时间的压力与紧张状态也就不会出现了。因为...

阶段3：青年—自我意识如果一个人的外在世界不再有任何准则那么他的人生就会受到威胁，会丧失方向感和意义。因为方向感和意义是以一种参照标准为前提的。但如果他们为了追寻...

阶段4：年轻的成年人—联结意识如同生命的历程一样，意识在第四阶段又重新转向了整体。意识从与整体的融合之中走出来，经过在“我们”之中的共同存在，直到走向自我的分离，现在它才...

阶段4：年轻的成年人—联结意识一种爱恋关系不是什么人们能够“做出来”的东西。它向我们走来，而我们必须使自己融入其中。通过我们的融入，尽管我们会对它的形成产生影响，但这个...

一我们...

阶段4：年轻的成年人—联结意识如果一个人以心灵为家，那么经验的积累就是次要的。在心中存在着一种自然的喜悦，人们要么与别人分享，要么平静地自己享受。这种自然的喜悦不过分热...

阶段4：年轻的成年人—联结意识只有当我们爱着某种东西时，它才能向我们敞开自己并向我们展示它的真相。对于一个人而言这是肯定的：只有当他觉得自己是被爱着的时候，他才会敞开自...

阶段4：年轻的成年人—联结意识在第四阶段产生了一种新的模式。这就是人们所说的在科学理论的基本框架内，人们可以看到这个世界的现象并加以分类。我们开始将自己重新作为一...