马·春风--怡心湖

每日一字灯

小朋友们，你们好。今天我们学习的是“灯”字，聪明的你读到这里肯定能想到你在生活中看到的各种颜色、形状的灯，可是你知道“灯”字是怎么发展而来的吗？下面我们一起学习吧。“灯...

字源探究商代甲骨文的“學”字，上面是两只手和“爻”字——“爻”是算数的小棍子——就像两只手在摆弄计算的样子；下面是表示房屋的“宀（mián）”。因此，“學”就是一个专门练习...

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毛猫月字字皆珠玑每个汉字都是一块宝石长按二维码关注我们微信编辑：何红伟周家成文章转载自微信公众号：小学生说文解字...

中华优秀传统文化的传承关键在教育，汉字文化的普及和传承更要从娃娃抓起。“让甲骨文走进课堂”听听专家怎么说。(国家教育咨询委员会秘书长、国家督学、教育部教育发展研究...

手口小学生说文解字每个汉字都是一块宝石长按二维码关注我们微信编辑：何红伟周家成文章转载自微信公众号：小学生说文解字...

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字源探究甲骨文的“月”字，像一个半圆的月亮。后来，半圆的月亮中间又加了一点，这是为了跟“夕”字区分开，它最早也是用“半圆形的月亮”来表示的。古人观察到，月亮大概每29天圆一...

字形演变字源探究甲骨文的“禾”字，像一棵结着穗子的庄稼，弯弯地垂着头。《说文解字》说，“禾”就是特别饱满的谷子。“禾”构成的汉字，都和庄稼有关。比如，甲骨文的“香”字，“禾...

问“问”，以前写作“問”，里面是“口”，表示和说话有关；外面是“門”，古文字中“門”是两扇对开的大门——而一扇单开的门是“户”——这里表示“問”字的读音。“問”现在简化为...

一字源探究古文的“大”字，是一个正面站立的人形，头身比例是一个成年的“大人”。“大”“小”的感觉是比较而言的，人们就用这个“大人”形，表示所有跟“大”有关的意思。《说...

字源探究甲骨文的“云”字，像天上盘旋的云气形，上面有一横或两横，是古文的“上”字，表示云在天上。现在“云”字上面的两横，还是“上”的意思。云在天上，高不可攀，人们就用“壮志凌...

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字源探究“开”，以前写作“開”，外面是“門（门）”，表示和门有关；门里是“幵”字，“幵”是两个“干”并列——“干”是盾牌，“幵”就表示“齐头并进”的意思——在这里，“幵”表示“開...

字源探究“里”，上面是“田”，下面是“土”，表示有人耕作生产。所以《说文解字》中说，“里”就是“人们聚居的地方”。《周礼》说，每五户人家叫“邻”，每五“邻”叫“里”。再后来...

字源探究甲骨文的“水”字，是水流的形状。有“水”和“氵”字旁的字，都和水或液体有关。有的字还保留着“水”字的原形，如“泰”“康”；更多的是以三点“氵（shuǐ）”表示，如“江”...

字源探究甲骨文的“女”字，是一个坐着的人形，双手交叠在胸前。古代管制人口时，把男人双手拷在背后，把女人双手拷在胸前。后来，就用双手交叠在胸前的姿势来表示女人，这就是“女”字...